探究合作学习在初中英语写作教学中的尝试

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘要：小组合作写作是提升初中英语写作教学效果的有效手段。小组合作写作注重学生对写作过程的体验，从实际的学情出发，依据合作需求，通过自由讨论、合作写作、示范评改、互助评改、成果展示等环节引导学生写出个性化作品，以营造一种轻松、愉悦的写作氛围，促成自主、合作学习，帮助学生逐步掌握写作技能。

关键词：小组合作体验写作

一、引言

初中英语教学的主要目标之一，就是培养初中生的英语写作能力。（剩余2853字）

试读结束

目录
monitor