大学·教学与教育

2024年04期

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《大学》（教学与教育）：深入教学环节，展示高等教育教学实践成果，反映高等教育改革与发展进程的综合性学术期刊。设有专题特稿... 展开

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批判性思维如何帮助大学培养杰出的科技创新人才 人们经常说，批判性思维是推进认知、明辨、决策和解决问题的思维；批判性思维有助于科技创新。只有回答与之相关、具体的构成问题，这样的论断才能使人信服，比如，批判性思维是什么？它到底如何帮助创新？什么是批判性思维？这要从它的现代鼻祖杜威说起。批...

中国共产党领导下成人教育现代化的百年探索及经验指引 摘要：中国成人教育的百年发展历史是中国共产党领导下的中国特色成人教育现代化的百年探索史。中国共产党成立一百周年以来，始终把成人教育摆在党和国家事业发展的重要位置，在中国式成人教育现代化的实践探索中，积累了宝贵的经验。文章基于历史文献资料...
云南少数民族文化中的生命观及其语文教学价值分析 摘要：生命价值是教育的基础性价值。文章从“人与自然”“人与社会”“人与自身”三个纬度出发，挖掘各民族生命观念中的积极文化成果，旨在在少数民族文化中探寻具有语文教学价值的课程资源，帮助学生理解和传承少数民族优秀文化，从各民族生命观中汲取具...
创新创业思维融入地方高校汉语言文学专业教育的路径研究 摘要：大学生不仅是创新驱动发展战略的主要实施者，还是带动大众创新创业的中坚力量。文章通过研究创新创业思维与地方高校汉语言文学教学工作的融合方式，积极探索汉语言文学专业教育发展创新路径，以此来培养具有创新创业思维的综合性人才，运用列举法、...
提升职业院校专业教师课程思政能力：价值、现状与路径探究 摘要：专业教师是专业课程思政实施的重要主体，职业院校的专业教师要从职业教育时代使命的大局和高度，认识自身课程思政能力提升的重要性与价值。文章探讨了职业院校专业教师课程思政能力的价值和作用，重点分析了职业院校专业教师课程思政能力的现状及其...
高校“讲好校友故事”的文化育人属性与实践路径探寻 摘要：“讲好校友故事”是从文化资源视角对校友资源进行的深度挖掘，是以撰写和传播校友故事为主体的文化育人实践活动，是新时代立德树人使命之下“三全育人”工作的新路径、新探索。校友与在校学生因学缘关系联结的文化基因同根同源，校友故事传递的文化...

信息技术融合视域下高校美育培养体系的建设与思考 摘要：美育是中国特色社会主义教育的重要内容，对培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。新一代信息技术的出现，给高等教育领域带来深刻变革，如何将新一代信息技术与美育有效融合，仍值得探索。在深入分析美育内涵和作用的基础上...
美育融入高职高专公共音乐课程的课程体系建设探索 摘要：近年来，学校美育工作越来越被社会所重视，被赋予了新内涵、新内容、新使命。将学校美育纳入高校人才培养全过程，厘清艺术技能与审美教育的逻辑关系，将美育融入公共音乐课程体系当中，实现以美育人、以美化人、以美培元，培育德智体美劳全面发展的...
基于实践教学的高校生态文明教育课程体系设计 摘要：生态文明教育作为高校教育的重要内容之一，是提升大学生生态素养的重要途径，也是生态文明建设的具体措施，因此，在高校开展生态文明教育至关重要，目前，高校生态文明教育课程体系设计中存在缺少实践环节，教学内容与学生实际需求不匹配等问题，根...
高校体育课程实施以成果为导向的教学模式探索与实践研究 摘要：文章以新疆政法学院啦啦操课为例，对高校体育课程开展的基本现状进行阐述和分析，探索研究在体育课程中，实施以成果为导向的教学模式，总结探究以成果为导向的高校体育教学模式的研究策略，旨在为更好开展体育教学提供指导意义，为高校扎实推进体育...
数字化背景下校企共建专业教学资源库探索 摘要：新时期背景下，各领域专业人才培养工作的质量直接影响着社会前进的方向，成为推动企业稳定化发展的关键。为此，在数字化校园背景下，院校应结合专业人才培养方案和目标，与相关企业建立深度合作关系，共同建设专业教学资源库，合理丰富教学资源，为...
合格评估背景下西部地区新建本科院校内部教学质量保障体系的实践探究 摘要：高校内部质量保障体系一般指的是高校通过建立质量标准、提供条件保障、加强过程监管、开展自我评估、不断反馈改进，从而实现人才培养质量持续提升目的的教育评价活动。文章在合格评估背景下，以新疆理工学院为例，分析在内部教学质量保障体系建设方...
基础医学创新实践教学体系的构建与实践 摘要：基础医学是现代医学发展的根基。为顺应医学科学的发展趋势、服务国家健康中国战略，转变传统的实践教学观，构建新型的医学实践教学体系已成为国内外高等医学教育界的共识。文章以吉林大学为例，从科学创新赋能第一课堂进行课堂教学改革，科教协同促...
建筑类高校思政课教学研究 摘要：在“新工科”建设背景下，建筑类高校要想培养出更多的卓越工程建设人才，必须重视思想政治教育工作。文章首先分析了建筑类高校思政课教学工作开展的必要性，阐述了当前建筑类高校思政课教学面临的困境，提出了创新思政课工程伦理教育的教学理念、结...
“中国音乐史”教学中课程思政的实施探究 摘要：2021年12月，教育部印发了《高等学校思想政治理论课建设标准（2021年本）》，高校自此纷纷开展了课程思政改革。“中国音乐史”教学作为高校教育中极其重要的教育内容，蕴含诸多思政内容。想要持续推进高校“三全育人”要求、贯彻“大思政...

生物科学专业“微生物学实验”创新教学改革体系初探 摘要：为培养具有实践能力、创新能力以及人文素养的生物科学人才，阜阳师范大学对生物科学专业的微生物学实验进行优化，引入以学生为主导的自主探究实验，通过学生自主选题，以小组形式设计和完成实验，进行实验汇报。该教学改革的初探表明，开放式的自主...
工程实践与非遗技艺融合的教学研究与实践改革 摘要：目前工程实践与非遗技艺融合教学以传承和弘扬传统文化为基础，结合工程实践教学，将传统文化和工程实践相结合，取得了较好的教学效果，但仍存在教学模式单一、力量薄弱、缺乏文化氛围等问题。具体教学中，可以采用传统文化和工程实践相结合的方法，...
新农科背景下生物科学专业“遗传学实验”课程教学改革初探 摘要：为了适应时代发展需求，文章结合新农科的相关内涵和社会发展现状，以B高校为例，分析生物科学专业的遗传学实验课程教学过程中存在的问题。生物科学专业应以问题为导向建立与新农科背景相适应的遗传学实验教学体系，改进实验教学方法和改革考核方式...
“新师范”教育背景下高中语文写作教学改革研究 摘要：“新师范”教育背景下，人才培养模式、师范教育保障体系、教师培养等方向的教育改革正面临着严峻挑战，如何构建完善、科学的现代化人才培养体系成为一项重要问题。在高中语文教学中，作文教学至关重要，要紧跟“新师范”教育改革的步伐，树立先进的...
人工智能应用背景下经济学课程教学改革探索 摘要：当前人工智能技术创新取得了突破性进展，加速向经济社会渗透融合，影响着社会生产生活的方方面面。人工智能对经济社会的影响和与教育业的渗透融合带来了经济学课程内容、学习方式以及教学工具等方面的巨大变化。文章立足人工智能应用对经济学课程教...
量化投资课程在通识化教育的教学改革优化路径 摘要：量化投资将计算机技术与金融业务逻辑深度融合，并依托大量的金融业务数据和不断优化的数学模型，为决策者提供更高的参考价值。随着社会的发展，金融意识将伴随人的一生，量化投资课程不仅是金融专业领域的研究内容，也是所有专业学生应该了解的通识...
“以学生为主体”教学理念的电动力学改革初探 摘要：面对电动力学课程知识抽象不易理解，公式推导冗长枯燥，学生厌学情绪严重，考试挂科率居高不下等现象，文章开展“以学生为主体”教学理念的探究式教学，从课前教学设计、课堂教学引导、课后教学评价三方面入手，旨在提升学生课程学习的积极性和参与...
多学科综合性大学有机化学教学改革的研究与实践 摘要：文章旨在探讨多学科综合性大学有机化学教学改革的研究与实践。通过对相关文献综述和案例进行分析，可以发现传统有机化学教学在教学模式上存在一些问题，如知识点过于繁杂、理论与实践脱节等。为了提高学生的学习效果和创新能力，许多大学开始尝试开...
课程思政新形势下高职化学课程教学模式改革与实践 摘要：在当代教育背景下，课程思政作为一种全新的综合教育理念，旨在将课程思政元素与其他学科教育相融合，让学生在学习学科教育知识的同时，思想道德品质也能够得到有效提升。在高职院校化学课程教学中，开展教学模式的改革，更好地融入课程思政教育理念...
基于建构主义学习理论的中文专业教学改革研究 摘要：职业教育的中文专业是聚焦理论与实践、知识与技能为一体的专业，在课程教学中，除引导学生掌握必备基础知识、专业素养外，还需整体提升知识的实践运用能力。但在实际教学中，学生除知识面较窄外还缺乏建构系统知识、解决问题等能力，出现理论知识学...
基于案例研讨导向的课程思政教学改革探索与实践 摘要：以案例研讨为导向的教学方法是以实际案例作为教学内容和学习资源的教学方法，是一种先进的教育理念。课程思政将思想政治教育元素融入课程，实现立德树人的教学任务。基于案例研讨导向的课程思政教学改革符合培养全方面人才、实现知识传授和价值塑造...
基于1+X“岗课赛证”融通的“PLC应用技术”课程改革实施 摘要：“PLC应用技术”课程是电气类、智能控制类专业的核心课程。文章针对“PLC应用技术”教学现状，将工作岗位、技能竞赛、职业技能等级证书和课程教学相结合，重构了教学内容，采取理实一体化的教学方法，形成了将职业技能等级证书考试内容与专业...

基于人工智能大数据技术的地方高校英语多模态教学策略探究 摘要：随着人工智能和大数据技术的不断发展，教育领域逐渐开始应用这些技术改进教学方法和学习体验。英语教学作为一门重要的基础学科，需要探索新的教学策略以满足学生的多样化需求。多模态教学是一种结合不同感官通道的教学方法，能够提供丰富的学习体验...
基于BOPPPS模型的“综合英语”课程思政教学设计 摘要：文章探索了“综合英语”课程思政的设计和实施方案，从思政教学的切入点和可行性出发，深入挖掘英语专业核心课程和思政内涵的有机结合，探索《理解当代中国英语读写教程》思政教学设计的实施路径。在实现语言技能提升的同时，兼顾思政目标的达成，将...
基于CIPP的产业学院教学质量评价模型构建 摘要：产业学院是职业教育高质量发展的必然产物，在支撑区域经济发展上发挥了积极的作用。面对当前产业学院的蓬勃发展，传统的教学质量评价已经不能适应当前产业学院快速发展的新要求。文章构建的基于CIPP产业学院教育评价理论模型，提出了具体的指标...
融入思政元素的土力学教学研究与实践 摘要：课程思政建设是新形势下高校教育改革的重要举措。“土力学”课程是土木工程领域的重要课程，理论与实践的联系性较强，开展课程思政教学有利于挖掘和提炼专业知识体系中蕴含的思想价值和精神内涵，实现育才育人相统一。文章分析归纳了“土力学”课程...
数学建模思想融入高校数学核心素养发展策略研究 摘要：高校作为重要的人才孵化器，承担着为社会提供人才的责任，数学作为基础学科，旨在培养学生的数学思维和创新能力，使学生能够灵活运用数学知识解决实际问题。数学核心素养不仅包括数学概念和技能的掌握，更注重学生在数学问题中的探究和思考能力的培...
基于微课的翻转课堂模式在工程测量实训教学中的研究与实践思路分析 摘要：工程测量行业对人才培养水平的要求不断更新，传统教学过于强调理论，忽视了实践和自主学习。翻转课堂通过应用移动互联网技术，在课前用微课学习，在课堂进行讨论交流，有助于学生知识内化。文章研究国内成功案例，探讨了翻转课堂在工程测量实训教学...

艺术科技融合背景下数字媒体艺术教育的发展探析 摘要：科学技术的进步促进了数字媒体艺术行业的快速发展，艺术与科技之间融合得越来越紧密，在这样的行业背景下，数字媒体艺术教育需要结合自身专业特点思考新的发展趋势。文章使用文献研究法和比较分析法，梳理当代数字媒体艺术教育的共性问题、未来数字...
成人在线教育质量监控问题与对策研究 摘要：随着互联网与教育行业的深度融合，国家经济结构不断调整，在线教育行业的发展也全面提速。高质量的在线教育平台不仅能为成人学习者获取信息资源提供强大助力，也成为实现终身教育的新途径。文章基于2020—2022年艾瑞咨询关于腾讯课堂在线教...

论大学英语翻译教学中跨文化意识的培养 摘要：当前在大学英语教育教学过程中，提升学生的翻译能力成为重要的教学目标和教学标准之一。翻译能力不仅考查学生的英语学习水平，更重要的是考查学生英语实际应用能力，因此，在新时期必须加强大学英语翻译教学学生跨文化意识的培养，从而提高学生们的...
中华优秀传统文化融入高职英语教学的模式创新研究 摘要：英语教学是培养高素质技能型人才的重要环节，也是传播中华文化的主阵地之一。文章从高职英语教学的现状和问题出发，探讨中华优秀传统文化融入高职英语教学的必要性和可行性，提出“三教”改革视角下高职院校中华传统文化融入大学英语课程的教学措施...
影子训练法在高校英语听力自主学习中的运用研究 摘要：英语听力是高校英语专业学生英语技能学习的一个重要板块，也是衡量一名英语专业学生专业能力素养的重要标准。影子训练法作为口译的一种基础训练方法，在高校英语学生的听力学习中有着不容忽视的作用。文章通过问卷调查、访谈和对比实验的方式对学校...
生态语言学视角下地方高校大学英语教学生态建构 摘要：以信息技术赋能大学英语教学改革与实践很大程度上缓解了传统教学模式下的教学困境，但也为大学英语教学带来了新的挑战。研究新挑战中的具体问题对突破现实教学困境、提高教学效果具有指导或借鉴意义。文章以南宁学院为例，分析和总结大学英语课程信...
新媒体视角下高校英语教学创新路径探究 摘要：随着我国教育改革的发展，高校英语教学逐步成为高校重点教学科目之一。高校英语教学的质量与水平日益被社会大众关注，如何持续提升高校英语教学的质量与水平，成为当今高校英语教育教学研究的重要课题之一。文章就新媒体技术应用下的高校英语教学创...

二胡艺术对当代大学生审美素养提升的作用 摘要：文章旨在通过挖掘中国传统美学范畴视野中二胡这一艺术形式，展示中华优秀传统文化和中国精神，向大学生勾勒出一种“尽善尽美”的人格品质，使他们能够在情感交融中塑造自己的价值观。通过提升大学生审美素养激活大学生的创造性思维，实现对传统文化...
师生互动情况与其对师生心理健康的影响研究 摘要：师生互动是指教师在培养学生的教学科研活动过程中发生的相互作用行为，在研究生培养过程中师生互动是必然存在的育人模式。师生互动情况不仅影响学生培养质量，也影响师生双方的情绪和心理健康。文章通过在基础学科中调查导师和研究生在教学科研活动...
侨界留守儿童艺术教育的现状与问题研究 摘要：文章旨在调查侨界留守儿童艺术教育的现状和问题，通过综合分析国内外相关研究现状，发现侨界留守儿童在艺术教育方面存在一系列问题，如缺乏艺术资源、家庭背景等影响因素。与普通学生相比，他们面临更大的不平等和差异现象。为了改善侨界留守儿童艺...
新工科背景下建筑类专业学生工程实践能力提升及评价探索 摘要：新工科建设对建筑类专业学生的工程实践能力提出了更高的要求。文章通过分析建筑类专业学生工程实践能力培养存在的问题，指出建筑类专业学生工程实践能力的提升途径。高校应以理论基础、工程实践背景、创新能力、团队协作能力为准则层，构建建筑类专...
高职学生社区心理健康教育的问题与对策 摘要：在当今高校，以学生社区为阵地，开展心理健康教育工作已成为新亮点，探索高职院校心理健康教育进学生社区的途径，提升心理健康教育的针对性、实效性，对加强和提高职院校学生思想素质和心理素质具有一定的促进作用。文章分析了当前高职学生的心理特...
混合式教学与学生自主学习能力培养融合路径研究与实践 摘要：信息时代促进了许多新的教学思想和教学方法的形成，“线上+线下”混合教学模式对于大学生自主学习能力要求较高，而自主学习对于大学生的终身学习至关重要。文章立足于大学生自主学习能力的含义、特点及现状，从学生、教师和学校三方面对培养大学生...
积极心理学视域下中学生心理健康教育教学模式探析 摘要：积极心理学强调激发个体内在的积极力量，使之发掘自身潜力，从内在的积极因素来促进学生的心理发展。积极心理学为中学生心理健康教育教学模式提供了新的视角和方向，对于优化中学生心理健康教育教学模式具有重要价值。文章采用文献分析法，以积极心...
混合式教学模式下学生自主学习能力培养的探索与实践 摘要：随着我国高等教育改革的不断深入，混合式教学模式成为现代化教育创新、专业教学质量提升的有效手段，越来越多地被应用于人才培养实践。文章以“基础日语（一）”课程为例，构建了“线上自主学习+翻转课堂+理论讲授”的混合式教学模式，探索日语专...