高校体育课程实施以成果为导向的教学模式探索与实践研究

——以新疆政法学院啦啦操课为例

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摘  要：文章以新疆政法学院啦啦操课为例，对高校体育课程开展的基本现状进行阐述和分析，探索研究在体育课程中，实施以成果为导向的教学模式，总结探究以成果为导向的高校体育教学模式的研究策略，旨在为更好开展体育教学提供指导意义，为高校扎实推进体育教育建设和实现“全面育人”目标提供理论支撑。

关键词：体育课程；成果为导向教学；教学模式

中图分类号：G642    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2024）11-0037-04

高校体育课程是大学生以身体练习为主要手段，通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程，是学校课程体系的重要组成部分，是学校体育工作的中心环节。（剩余5592字）