提升职业院校专业教师课程思政能力：价值、现状与路径探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘  要：专业教师是专业课程思政实施的重要主体，职业院校的专业教师要从职业教育时代使命的大局和高度，认识自身课程思政能力提升的重要性与价值。文章探讨了职业院校专业教师课程思政能力的价值和作用，重点分析了职业院校专业教师课程思政能力的现状及其存在的主要问题与表现，并针对这些问题，结合职业院校课程思政建设的实践与相关理论，提出了职业院校专业教师课程思政能力提升的路径，以期为提升职业院校专业教师课程思政能力提供参考。（剩余5803字）

试读结束

目录
monitor