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摘 要:产业学院是职业教育高质量发展的必然产物,在支撑区域经济发展上发挥了积极的作用。面对当前产业学院的蓬勃发展,传统的教学质量评价已经不能适应当前产业学院快速发展的新要求。文章构建的基于CIPP产业学院教育评价理论模型,提出了具体的指标体系,并从环境基础、资源投入、过程行动、成果绩效四个方面,全面构建产业学院的CIPP评价提供评价模型和指标体系,为后期系统开展产业学院的教学质量评价以及提高产业学院高质量评价提供参考和借鉴。(剩余5650字)
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基于CIPP的产业学院教学质量评价模型构建
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