建筑类高校思政课教学研究

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摘  要：在“新工科”建设背景下，建筑类高校要想培养出更多的卓越工程建设人才，必须重视思想政治教育工作。文章首先分析了建筑类高校思政课教学工作开展的必要性，阐述了当前建筑类高校思政课教学面临的困境，提出了创新思政课工程伦理教育的教学理念、结合工程伦理教育挖掘思政课程资源、立足顶层设计视角完善思政教育体系、融入建筑类特色案例等一系列思政课教学创新策略，旨在培养更多具有责任担当和社会意识的建筑人才。（剩余5828字）

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