生态语言学视角下地方高校大学英语教学生态建构

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摘  要：以信息技术赋能大学英语教学改革与实践很大程度上缓解了传统教学模式下的教学困境，但也为大学英语教学带来了新的挑战。研究新挑战中的具体问题对突破现实教学困境、提高教学效果具有指导或借鉴意义。文章以南宁学院为例，分析和总结大学英语课程信息化教学改革与实践中的教学生态失衡问题，认为通过创建生态的教学环境、促进良性的教学互动和开展生态教育等策略建构大学英语课程教学生态是生态语言学提供的一种新思路和可行路径，为地方高校大学英语教学改革提供借鉴。（剩余6060字）

试读结束

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