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2024年14期

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类型

半月刊

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学术

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学科核心素养视角下中职语文教学的提质增效实践 语文教学作为中职教育的核心学科之一，对于学生的综合素质培养和职业发展具有重要意义。随着经济社会的发展，技能人才的需求越来越大，传统的重视理论知识的教学方式已不再适应新时代的发展要求。因此，我们迫切需要探索一种能够提高学生语文学习兴趣、培养综...
音乐在高校大学生美育中的实践路径研究 在新时代的社会背景下，音乐艺术在高校大学生美育中的应用与实践，不仅能够有效培养和提升学生的审美能力与艺术素养，而且能够在很大程度上促进学生的身心健康发展。音乐教育在高校大学生美育中发挥着重要的作用，从当前高校大学生美育工作开展情况来看，虽然...
大学语文教育教学中渗透人文关怀的有效性实践 随着我国高校教育制度改革不断深入，高校在培养人才方面也做了很多努力，但是仍然存在着一些问题，其中大学语文教育教学中人文关怀的缺失就是其中之一。如何在大学语文教育教学中渗透人文关怀成为当前高校大学语文教师的重要课题，文中对此展开分析，希望为高...
新课标背景下高中语文读写结合教学研究 在21世纪的教育改革浪潮中，我国教育部门推出了新的高中语文课程标准，希望以此来应对日益复杂的社会环境和技术发展对于学生能力培养的新要求。随着知识经济的到来，单纯的知识传授已经不能满足时代发展的需求，更重要的是培养学生的创新能力、批判性思维、...
关于课程游戏化背景下幼儿艺术教育生活化的思考 艺术来源于生活又高于生活，同理，幼儿艺术教育来源于生活，也作用于生活。幼儿艺术课程的实施必须与幼儿生活相关联，需要紧紧依靠幼儿的一日生活活动进行选择与创设。那么在课程游戏化的背景之下创设贴近幼儿生活的艺术课程就显得十分重要了。本文从立足当前...
单元整合　融会贯通 单元教学在初中语文课堂中的应用，能够有效改善学生学习方式与学习质量，能够有效转变传统教学方式，落实以人为本理念。利用大单元教学策略，更有利于学生感受单元主题，使学生能够形成更加完整的知识框架，实现其学习质量的提升与成效的巩固。而初中语文教师...
新时代茶文化融入中小学美育的实践探索 茶文化是中华民族的瑰宝，也是世界文化的财富。茶文化融入中小学教育，是一项有利于传承和发展中华优秀传统文化，提高学生的人文素养和综合能力，促进学校教育改革和创新，满足社会需求和期待的工作。笔者所在的学校地处中国茶文化的起源地之一，也是目前全国...

小学数学教学中实施导学法的策略 数学是小学的必学课程，也是奠定小学生逻辑思维的基础。在教学活动中，数学教师根据课程设置和教材内容，传授给小学生关于加减乘除运算法则、图形识别、计算公式、单位转换、应用题解答等知识，帮助小学生在掌握数学知识的基础上，培养数学思维，并能解决生活...
体验式教学在小学数学教学中的应用策略 体验式教学集知识传授和师生的情感交流于一体，要求教师尊重学生的人格，欣赏学生的才能，倾听学生的心声，以包容、开放、民主的心态指导学生进行学习。在教学活动中，学生是体验式学习的主角，教师是引导者和助力者。随着社会的发展进步，体验式教学的种类不...
自由涂鸦法在孤独症学生美术干预中的效用分析 基于目前情况看，虽然孤独症得不到完全治愈，但只要选对方法，就能得到缓解。在教育领域，自由涂鸦法是一种非常有效的美术干预方式，其中包含的内容也比较多，如线条类训练、点线类训练、形状类训练等，均对孤独症学生有利，能够在一定程度上恢复孤独症学生的...
项目式教学法在初中数学教学中的应用研究 在素质教育背景下，教育的目的不再只是传输理论知识，更要求提高学生的综合素质水平。借助新型的项目式教学引导方式，能够使学生在完成相关课题研究的过程中拥有明确的解题思路，也可提高个人的知识探究能力，从而符合新课程标准下凸显学生主体地位的教育要求...
“双减”政策下的高中生物教学探究 “双减”政策的提出使各大院校开始关注学生的全面发展以及如何落实素质教育。在具体的教育过程当中，要立足于解决学生作业负担和课外辅导负担过重的问题，从而对教学体制进行改革，也能够给予学生更多的成长机会和发展自由，使学生也能够更加乐于进行知识探究...
新课程标准下小学数学跨学科主题教学实践研究 《义务教育课程标准（2022年版）》增加了“跨学科主题学习”，要求每门课程用不少于10%的课时实施跨学科主题学习。可见，跨学科主题学习是落实新课标的一项重点内容。在小学数学教学中，跨学科主题教学的开展，不仅可以引导学生从学科内走向学科外，而...
基于“互联网+”下的高中信息技术教学探微 现代教育教学不断发展，使得“互联网+”教育新模式备受关注，为高中信息技术教学创新提供了良好的环境。基于“互联网+”教育新模式下，高中信息技术教学迎来新使命，需要加强学生学习兴趣、培养个性、促使学生全面发展。与此同时，针对部分课堂教学暴露出的...
高中化学教学中教学软件的应用现状调查 化学作为一门以实验为基础并结合“宏微符”三重表征的学科，在教育教学过程中不仅需要深入分子和原子层面进行微观分析，同时需要根据学科本身的符号特色开展教学。为更好地达到教学效果，随着信息技术的不断发展，在教育现代化过程中有大量的教学软件被开发。...
新高考下基于话题的高中英语大单元写作教学 现如今，随着新高考的推行及深化，英文作文分值达到了40分，具有较大的一个占比，这对于高中学生来说尤为重要。然而，传统的写作教学往往以语法和词汇为重点，缺乏实际应用和情境的训练。所以，为了提高学生的写作能力和兴趣，使学生能够更好地应对各种写作...

基于移动社交媒体环境的医学专科学生心理健康管理策略研究 如今，移动社交媒体已经成为医学专科学生生活中不可或缺的一部分，深刻影响着他们的心理状态和学习生活。本文旨在探讨基于移动社交媒体环境的医学专科学生心理健康管理策略，通过对医学专科学生使用社交媒体的现状分析，发现移动社交媒体给他们带来了多种心理...
项目式学习在高职美育课堂中的应用探究 美育课作为当前高职公共艺术课，不但承担着帮助学生树立正确的审美观念、培养高尚的道德情操、塑造完美的人格、浇灌美好心灵的重要使命，更是传承中国传统文化，发扬中华民族人文情怀的有力媒介。单纯进行艺术鉴赏的美育课堂并不能满足大众对高职美育的教学期...
中文水平考试HSK与俄罗斯国家对外俄语考试国际应用对比研究 不同语言对外水平测试体系的对比、借鉴将有助于语言在本国、国际的语言教学发展。不同语言标准、考试体系的对比、借鉴将有助于本国、国际语言教学发展，助推本国语言融入各国国民教育体系。本文以中文水平考试 HSK、俄罗斯国家对外俄语考试体系及其国际应...
在线知识服务弥补知识鸿沟可行性分析 大学阶段学生获取知识的自主性强，学习方式和学习途径的选择也更多，但在学校实际学习环境中却存在诸多障碍，不仅不同层次、不同类型的高校间在人才资源、教学科研仪器和设备、文献资源条件等教育资源方面存在巨大差异，即使同一院校不同专业间也如此，而弥补...
数智时代基于OBE理念探索高职直播专业人才培养方法 社会发展的数智化倾向带来了多方面的变革，直播行业作为一个新兴行业同样受其深刻影响，社会和行业的变化势必会对高职的专业教育有新的要求。OBE是一种先进的，已在实践中被证明是有效的教育理念。本文的目的是探讨在数智化时代，日新月异的直播行业对高职...
基于CiteSpace的高职“双师型”教师职业发展研究的可视化分析 党的二十大报告明确提出，“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。”而职业教育是与经济发展联系最为紧密的教育类型，是为党育人、为国育才的重要领域。当前，在持续推进现代职业教育体系建设改革进程中，培育一支高质量的“双师型”教师队伍是...
基于产教融合的高职旅游外语类专业学生职业精神和职业能力融合培养研究 基于产教融合的高职旅游外语类专业学生职业精神和职业能力的融合培养，符合我国经济发展的要求，符合职业教育高质量发展的需要，能够促进学生的全面发展。产教“五融合”——培养目标的融合、培养课程的融合、培养方式的融合、培养资源的融合、培养评价的融合...
文化自信视域下高职院校英语翻译课程教学路径探索 经济全球化让其他国家的文化通过各种渠道进入我国，中西文化产生了激烈的碰撞和冲突，英语专业的学生更易直面这种冲突，思想和行为更易受到西方文化的影响，所以英语教学中就需要教师进行引导，提升学生的文化自信。英语翻译课程的学习可以让学生掌握更好的专...
民办高职院校学生厌学心理探析 职业教育是我国教育体系的重要组成部分，学生的成长成才关乎社会和国家的发展，民办高职院校的学生群体主要以中职、高中为主，正处于青春期的阶段，由于民办高职院校生源的独特性，有厌学心理的学生相对较多。这些群体中受到社会、学校、家庭等因素的影响，也...

创新型人才培养背景下的大学英语教学体系构建研究 基于大学英语课程教学要求，本文讨论了如何变革高校英语专业内容，以满足新时代经济社会对创新型人才培养的要求。我们认为，变革进程应当与创新型人才培养方式有效结合，从而认真地实现教书育人、因材施教，为我国市场经济、企业文化建设及高等院校的建设打下...
高校英语教学中母语文化缺失的问题与应对策略 随着全球化进程的加速，各国之间的经济、文化和政治交往日益频繁，使得跨文化交际成为现代社会的一个重要特征。在这一背景下，英语作为国际通用语言，其在全球范围内的教学和学习显得尤为重要。培养学生的跨文化交际能力是高校英语教学的主要目的之一，让学生...
大数据时代背景下教育管理工作的优化路径 教育管理的优化不仅仅是为了提高效率，更是为了提供更好的教学质量和更符合学生需求的教育服务。大数据时代所带来的信息量和复杂性，使得教育管理者需要更精确、更迅速地做出决策，以满足不断演化的教育需求。如何从庞大的数据池中提取有价值的信息，如何利用...
基于系统功能语言学理论的大学英语教学创新研究 在大学英语教学中，教师首先要了解系统功能语言学的基本概念，然后将其与大学英语教学相结合，促进大学生的综合素质提高。系统功能语言学是现代语言学中一种非常重要的理论，其主要研究人类语言在使用过程中的各种功能，如概念、人际、语篇等。系统功能语言学...
基于创客教育思想的物理实验课高阶思维培养策略 实验是学生物理学习的主要方式，通过让学生展开必要的实验探究活动，能够让学生在亲身体验中对物理知识的本质、形成过程、使用价值产生正确的理解，有助于学生高阶思维的成长。而在当前的高中物理教学中，存在着实验课实施效果不理想的情况，学生主体性缺失、...
基于生本理念的高等教育管理体系构建 1 研究概述 1.1 研究背景高等教育在现代社会中扮演着至关重要的角色。它不仅为个体提供了获取知识和技能的机会，还为社会提供了培养领导者、创新者和专业人才的温床。高等教育机构承担了多项使命，包括知识传授、研究创新、社会服务和价值观培养。因...
面向新工科需求的多元协同电子信息人才培养模式研究 新时代，以信息技术为代表的新一轮科技革命和产业变革席卷全球，随着我国“一带一路”“中国制造2025”“人工智能”“互联网+”等重大战略的实施，移动通信、物联网、大数据、人工智能、大规模集成电路等核心技术飞速发展，自动驾驶、智慧城市、云计算、...
新时期优化高校英语翻译教学的措施分析 在社会经济飞速发展的时代背景下，国际文化交往日益频繁，英语作为国际交往的重要语言，正在起到桥梁般的作用。高校是为社会培养高素质人才的重要平台，英语作为高校人才培养工作中的一门重要学科，其教育价值和实践价值不能忽视，做好高校英语翻译教学的重要...
应用心理咨询解决学生心理问题的对策探析 心理咨询是从应用心理学的理论研究中衍生的一种服务模式，高校将其应用到了学生心理教育工作中，以期为提升学生的心理素质、缓解其心理压力提供教育助力。面对学生由于职业选择、学习教育、家庭环境等压力产生的日常心理问题，教育工作者会使用一些常见的心理...
高校学生管理信息化与数字化转型研究 随着信息技术的快速发展，高校学生管理面临着数字化转型的挑战和机遇。数字化转型可以提高管理效率和服务质量，提升高校的软实力和竞争力，同时也是教育公平和创新的推动力。本文分析了该校学生管理信息化和数字化转型的现状和成果，探讨了学生服务智能化方面...

陶行知“生活即教育”理念下幼儿种植课程合理配置教学资源的策略 陶行知先生提出的“生活即教育”的思想，为幼儿教育改革提供了指导思路，教师应鼓励学习者在生活中学习，在自然中动手做，在生活与自然环境下获得生活经验，获得生命成长。有必要践行陶行知教育理念，组织与实施幼儿种植活动，从营造和谐氛围、教给记录方法、...
东北三省一区学校心理健康教育理论教学、团体辅导、应用技术等资源共享平台建设方案研究需求和建议调研 随着社会的持续发展，人们对心理健康教育的重视程度越来越高。在学生时代，各个阶段的学生均可能会出现不同程度的心理健康问题，阻碍了学生的身心健康发展。在传统心理健康教育中，各个学校的教育资源相对封闭，无法实现共享，导致区域内心理健康教育的质量无...
传统广告与新兴媒体广告技术融合发展的探究 在科技和移动互联网技术飞速发展的社会情况下，单一的传统广告形式已逐步退出广告宣传的主导地位，AI人工智能、大数据等现代技术已在生活中的各种场景运用，AR、VR、MR等全息光影效果展示时代已逐渐进入观众的视野。在传统广告方式和新兴多元化广告投...
亲近自然　快乐种植 课程游戏化是幼儿园课程改革和发展实践的基本路径和指导思想之一。在课程游戏化的实践研究中，幼儿园应立足实际，坚持儿童本位立场，将现有资源进行优化和整合。户外种植区作为课程游戏化理念下的游戏通道，具有操作性、真实性及社会性等特点，可以让幼儿在亲...
基于代币制的儿童行为干预 代币制是运用代币对目标行为进行奖励或惩罚的激励系统，能够有效帮助儿童增强正向行为、减少负向行为。本文首先回顾了代币制的研究起源，强调目标行为、行为价值表、代币价值表是影响代币制实施有效性的三个重要成分。然后，系统梳理了应用代币制对单个儿童、...
幼儿园园本课程的管理策略研究 本文从幼儿园管理角度，分析现在幼儿园进行园本课程开发的意义以及在进行园本课程的开发过程中存在的问题并且针对有关问题提出相关建议。园本课程的开发和实施更贴近幼儿园与幼师的实际，能最大限度地促进本园幼儿的发展，使幼儿园课程更富活力与创造性。但在...
劳动实践基地课程评价的设计与研究 《义务教育劳动课程标准（2022年版）》（以下简称《标准》）提出，“劳动教育的核心素养是学生具备基本的劳动知识和技能，能正确使用常用的劳动工具；能在劳动实践中增强体力，提高智力和创造力，具备完成一定劳动任务所需要的设计能力、操作能力及团队合...
基于“政校行企”协同育人的新疆幼儿园教师专业成长路径 自《幼儿园教师专业标准（试行）》出台后，推动幼儿教师专业化发展及培养高质量的幼教师资已成为新时期幼儿教师发展的基本目标。目前，将学前教育理论和保教实践有机地结合起来，突出保教能力是幼儿教师专业化发展的根本。幼儿教师是幼儿早期教育的基石，属于...
游戏化教学法在中职学前教育活动设计中的应用探究 在中职院校学前教育专业活动课程的设计实践中，教师探索游戏化教学法的创新开发和整合应用，能有效凸显游戏化教学活动的价值，引发学生对学前教育专业课程内容的思考，从而使学前教育专业的学生也能掌握游戏化学习的技巧和方法，有效提升游戏化教育的整体质量...

浅析新时代高校青年使命担当教育研究 新时代青年是推动历史发展和社会前进的重要力量，富有朝气和梦想，胸怀远大抱负，当代青年应该认识到实现个人价值的必要性，主动担当使命。关于青年的论述包涵人才培育研究、思想政治教育实践研究、青年理论学习与课程思政探索等，高校在青年培养中要深入学习...
边疆民族地区高校理工类专业“三全育人”体系构建研究 构建“三全育人”人才培养体系是高校落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要举措。本文深入研究边疆民族地区高校开展思想政治教育的优势和特点，分析该地区高校理工类专业构建体系面临的问题和困境，探究边疆民族地区高...
新时代民办高校大学生劳动教育存在的问题及对策研究 新时代劳动教育是社会主义教育的重要内容，是我国教育体系不可缺少的一部分，是民办高校教育教学工作的重要一环。本文以Q市三所民办高校为研究对象，通过问卷调查和访谈法分析了民办高校大学生劳动教育的现状，发现民办高校劳动教育在政策方针的影响下取得...
基于“双创”背景下的应用型民办高校创新创业教育研究 创新创业能力是推动国家建设和社会发展的有效动力，大学生的创新创业教育也成为当今高等教育改革的方向。沈阳工学院作为向应用型转变示范高校，始终坚持“以人为本、学以致用”的办学理念和以学生发展为中心的教育理念，将创新精神、创新意识的培养与创业能力...
基于终身学习理念的成人教育教学改革策略研究 本文聚焦于终身学习背景下成人教育的教学模式改革，尤其关注教学策略的高效性、灵活性和个性化。研究将围绕成人学习者多样性的识别与适应、现代技术的深度整合及其评估，以及成人教育评估体系的建立三个子问题展开。文中首先分析了成人学习者的特性及其对教学...