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艺术来源于生活又高于生活,同理,幼儿艺术教育来源于生活,也作用于生活。幼儿艺术课程的实施必须与幼儿生活相关联,需要紧紧依靠幼儿的一日生活活动进行选择与创设。那么在课程游戏化的背景之下创设贴近幼儿生活的艺术课程就显得十分重要了。本文从立足当前幼儿园艺术教育生活化存在的缺陷出发,剖析幼儿园艺术教育生活化的价值,进一步阐明幼儿园艺术教育生活化的方法,将艺术教育融入生活中,使得教育更加自然,以求取得更好的教育效果。(剩余7204字)
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关于课程游戏化背景下幼儿艺术教育生活化的思考
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