数字化转型背景下师范生数字素养现状及提升路径研究

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［摘           要］  随着科技的飞速发展，数字化时代已进入新纪元，这一变革给教育领域带来全新的需求与考验。作为教育事业的未来支柱，师范生的数字能力与素养成为衡量教育质量及标准的关键因素之一，其数字素养水平的高低，不仅关乎个人职业发展，更是推动整个教育体系进步与创新的核心动力。（剩余6083字）

试读结束

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