“文学阅读与创意表达”学习任务群视域下的初中语文“创意写作”策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

读写素养是推动个人终身发展的关键素养，创意写作是培养学生读写素养的重要途径。传统“命题写作”中，学生创作思维往往受限于既定作文题目，缺乏自主性和创造性。而在新课标“文学阅读与创意表达”任务群视域下，“创意写作”教学强调师生互动、生生互动，打破了传统“命题作文”的固定模式。要上好“创意写作”课，教师首先要引导学生充分积累知识储备和生活认知，同时设计任务要有明确的应用性和指向性，最终才能实现提升学生语文核心素养的目标。（剩余3711字）

试读结束

目录
monitor