高中语文课堂如何培养学生的批判性思维

——以《过秦论》《六国论》教学为例

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批判性思维对学生的知识建构、创新能力的培养、学习方式的转变有着重要作用，乃至于对信息社会的发展、理性民主社会的建立都会起到重要作用。所以，如何在教学过程中有效提高学生的批判性思维，既是需要探讨的教学理论，又是很现实的实践问题。笔者在高中语文教学中尝试将批判性思维融人教学过程中。

在教学《过秦论》时，笔者设置了一系列活动，以此来培养学生的批判性思维。（剩余3916字）

试读结束

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