问题驱动法在高中文言文教学中的应用

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问题驱动法是以学生的思维规律为依据，提出问题，并指导学生解决问题的一种教学方法，它能够帮助学生建构起知识的桥梁，让他们围绕关键知识进行独立思考和勇敢质疑，进而于思考和质疑的过程中探寻知识中蕴含的本质规律。文言文是高中语文课程体系中的关键部分，《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“课标”）中推荐的文言文阅读篇目高达32篇，包含《论语》《屈原列传》等，这说明文言文是学生在高中语文学习中的必读内容之一。（剩余3755字）

试读结束

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