注重逻辑思维 提升思维品质

——谈高中语文思辨性写作教学

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随着教育改革的不断深人，高中语文教学从“知识导向”逐渐转向“素养导向”，教学不再局限于知识的传授，而是更加注重对学生综合能力和核心素养的培养。写作作为培养学生综合能力的主要内容，为思辨训练和思辨读写提供了平台，对培育学生“语言建构与运用”“思维发展与提升”的学科核心素养起到了重要作用。其中，思辨性写作是一种注重思维深度和广度的写作方式，它要求学生具备扎实的逻辑思维能力和敏锐的思维品质。（剩余3893字）

试读结束

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