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摘 要 学术名著《经典常谈》的导读重点是略读、精读、辨读的整合。略读有助于整体感知文本内容，精读在于把握核心观点，辨读的目的在于培养正确的学术态度。
关键词 《经典常谈》 略读 精读 辨读
《经典常谈》是一部有诸多教学难点且集经典作品介绍与经典问题诠释于一体的学术性名著，为实现“引他们到经典的大路上去”[1]之导读目的，其导读重点应是略读、精读、辨读的整合。（剩余2646字）
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《经典常谈》的略读、精读与辨读
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