序列化阅读方法在高中语文教学中的应用
摘 要 在新课程改革的大背景下，高中语文阅读教学被赋予了更高的期待。然而，当前的高中语文阅读教学仍存在忽视对学生自主阅读能力的培养、教学模式单一、缺少启发与指导等问题。为了更好地培养学生的语文阅读能力，高中语文教师在进行阅读教学时，可以从分组分类以激发学生自主阅读的兴趣、设计问题以激发学生主动阅读的欲望、关注个体情况以提高阅读教学质量、及时评价以帮助学生正确掌握阅读技巧这四个方面，指导学生掌握正确的序列化阅读方法，从而帮助学生形成良好的阅读习惯，不断提高语文素养。（剩余4240字）