深度品鉴：文本解读的必然选择
摘 要 深度品鉴在高中语文文本解读中有广泛应用。教师设计文本鉴赏任务，与学生展开多重互动，具体研讨作品背景、作者情感、语言特点、写作方法、哲理内涵，都能够促使学生在文本解读过程提升学科核心能力。
关键词 文本解读 深度品鉴 背景 情感 语言 内涵
深入解读文本已经成为语文学科教学的关注重点，教师应针对学生阅读碎片化特征作整合处理，从历史还原、情感分析、语言鉴赏、内涵发掘等角度展开引导和设计，为学生创造更多文本解读介入机会，促进学生文本解读能力的提升。（剩余2610字）
