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摘 要 情境化理念是语文教师开展古诗词教学时常采用的一种教学方式，能够帮助学生深度理解古诗词的思想内涵，有效提高学生的古诗词品鉴能力。教师要为学生营造良好的情感意境，积极探索情境教学的实践路径，让学生在情境中理解古诗词内容，感悟古人情感，构建生动的古诗词课堂。
关键词 古诗词 情境教学 实践路径
开展古诗词情境教学能够让学生更好地欣赏诗词内容，提高学生对古诗词的鉴赏力。（剩余2702字）
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古诗词情境化教学实践
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