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摘 要 初中语文文本解读教学,教师要关注学生学力基础,突出学生主体地位,着力打造学本课堂,创设学本课堂情境,培养文本理解能力;设计学本课堂问题,培养文本探究能力;组织学本课堂活动,培养文本内化能力;延伸学本课堂训练,培养文本应用能力,不断提高学生文本解读能力。
关键词 初中语文 学本课堂 文本解读 策略
学本课堂是指以学生为主体的教学课堂,突出学生学习地位,促进学生个性学习进步和成长。(剩余2639字)
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初中语文学本课堂的文本解读策略
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