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摘 要 初中语文教学中实施“一课一得”的策略，教师要熟悉教材，了解学情，熟练方法，教学目标不宜多，要简化；教学内容不能贪多求全，应大胆取舍，要精化；教学切入口要选择恰当，教学中心不能被掩盖，要强化；课堂教学效果要盯住重点，要优化。这样，能让学生真正学有所得。
关键词 语文教学 一课一得 简化目标 精化内容 强化中心 优化效果
教育家陶行知先生曾提出“一课一得”教学理念，即一堂课理解一个问题，明白一个道理，掌握一种方法。（剩余2584字）
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语文教学“一课一得”的实施策略
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