大单元视域下写作教学路径探析
摘 要 大单元视域下高中写作教学路径探索，教师要发挥主导作用，理清单元写作要素、细化单元写作任务、设定单元写作活动、推进单元写作展评，为学生写作学习提供积极帮助。教师要在主旨、情感、表达、构思、寓意等角度展开对应引导，让学生掌握各种体裁特点，提升写作能力。
关键词 高中语文 大单元 写作教学 路径
大单元写作教学设计，教师要有逻辑构建意识，整合梳理教材单元写作内容，理清单元写作基本要求，细化单元写作任务，设计单元写作活动任务，推进单元写作展评，都能够给学生带来一定心理触动，激发学生写作思维，强化写作体验，提高写作能力。（剩余2508字）
