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摘 要 叙事类课文可分为描写详细的现代文和言简意赅的文言文,在编演这两类课文的课本剧时对人物形象揣摩作分类指导,有助于学生深入研读文本,准确把握主旨,深刻把握人物形象特征。
关键字 课本剧编演 人物形象 揣摩策略 《藤野先生》 《桃花源记》
采用编演课本剧的教学方式可以激发学生精读课文、深入揣摩人物形象的热情。(剩余2705字)
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例谈课本剧中人物形象的揣摩策略
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