让“体验式”阅读真正发生

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摘 要 “体验式”阅读课堂中，应引导学生通过发现、探究与体验来引发思考、形成感悟，获得语文核心素养的提升。教师应确保学生在教学中的情感体验要在亲历中形成。“体验式”阅读中，教师要引导学生激情诵读，品读文本的韵味；构建趣味真实的情境，引导学生在体验中感知文本的深刻意蕴；链接读写环节，使学生在情感感悟中增强表达能力。（剩余2768字）

试读结束

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