基于核心素养的初中语文整本书阅读指导课型

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摘 要 近年来，整本书阅读成为中小学语文教学一大趋势。在高度重视学生语文核心素养培养的背景下，积极开展整本书阅读，有助于学生形成正确价值观、必备品格和关键能力。加强整本书阅读指导课的课型研究，力争指导多元且互补，如导读激趣课、鉴赏品读课、思维提升课、人生思考课和写作指导课等，有助于提升整本书阅读教学的实效。（剩余2628字）

试读结束

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