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摘 要 由单篇文章的“画眼睛”引出人物形象塑造的艺术典型化,通过问题的引导,由点及面,拓展至单元阅读、群文阅读,提升阅读的广度和深度。
关键词 画眼睛 典型化 单元阅读 群文阅读
统编高中语文教材立足于大单元教学,主张以任务带动单篇文章教学。因此,教学中要有大单元教学意识,注重群文教学。以有启发思考价值的知识为基点,由点及面,拓展延伸,探寻新内容、理解新文章,或可实现阅读的嬗变,提升阅读素养。(剩余2499字)
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由点及面:从单篇教学走向群文阅读
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