基于地理学科能力表现的黄土地貌与风沙地貌考查分析

——以2020—2024年全国高考地理试卷为例 (010028)

打开文本图片集

[中图分类号] G633.55 [文献标识码]A [文章编号] 1674-6058（2025）31-0087-05

高考评价体系将考查的素质教育目标凝练为“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识"。基于高考评价体系命制的高考试题，对学生学科能力和素养的培养具有重要的评价与导向作用。《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称课标）中有关地貌必修部分的要求为：通过野外观察或运用视频、图像，识别3～4种地貌，描述其景观的主要特点[2]。（剩余4699字）