构建多元评价体系 培育政治认同素养

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[中图分类号] G633.2 [文献标识码]A [文章编号] 1674-6058（2025）31-0046-04

在当今复杂多变的社会环境下，高中思想政治课承载着培养学生政治认同素养这一重要使命。然而，其在现实中却面临重重挑战。一方面，全球化浪潮、多元文化冲击以及信息爆炸时代的到来，使学生接触到海量信息，进而影响其政治认同的形成。（剩余6047字）

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