显性教育：高中古诗文中的思政育人资源开发与利用

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[中图分类号] G633.3 [文献标识码] A[文章编号] 1674-6058（2025）31-0022-04

古诗文是中华民族宝贵的文化遗产，其中蕴含着丰富的历史信息、文化内涵和民族精神等。古诗文的人文性、思想性、审美性等特点，使它成为传承文化的重要载体，其教学是对学生进行思政教育的有效途径。

在高中古诗文教学中，教师不应停留在文字的解读和诗意的领悟上，还应充分挖掘其中蕴含的思政育人资源。（剩余5450字）

试读结束

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