基于乡土资源的初中地理原创试题命制
——以安居古城试题设计为例
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[中图分类号] G633.55 [文献标识码] A
[文章编号] 1674-6058（2025）31-0084-04
一、问题缘起
《义务教育地理课程标准（2022年版）》（以下简称课标）提出，学业水平考试命题要有助于考查学生在真实情境与任务中，运用综合思维、区域认知观察和感悟地理环境，以及发现、认识、分析和评价人地关系问题的能力，彰显地理学科在培养学生的家国情怀、全球视野、人与自然和谐共生观念等方面的价值[1139。（剩余4250字）
