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——高中思想政治课堂辩论议题设计的四大核心策略

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［摘 要］高中思想政治课的教学内容丰富多样，其中许多议题均适合进行课堂辩论。为确保课堂辩论能够达到预期效果，教师必须审慎设计辩论议题，并对此过程中发现的问题给予充分关注。文章立足当前高中思想政治课堂辩论议题设计的难点和痛点，针对性地提出了四大核心策略：转变教学观念，精选巧用教材资源；关注学生兴趣，激发主动学习热情；把握持方平衡，营造和谐互动氛围；坚持价值引领，助力学生全面发展。（剩余4227字）

试读结束

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