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文章编号：1003-7586（2025）09-0078-02 中图分类号：G633.91 文献标识码：B
《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》提出，科学思维是指尊重事实和证据，崇尚严谨和务实的求知态度，运用科学的思维方法认识事物、解决实际问题的思维习惯和能力，包括归纳与概括、演绎与推理、模型与建模、批判性思维、创造性思维。（剩余3013字）
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例谈“寻找证据”栏目在科学思维培育中的应用
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