融人工程设计思维的教学设计

——以“动物的运动”为例

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文章编号：1003-7586（2025）09-0026-03 中图分类号：G633.91 文献标识码：B

1教学分析及设计思路

“动物的运动”是人教版义务教育教科书（2013年版）《生物学·八年级·上册》（以下简称“教材"）第2章第1节的内容。教材介绍了不同种类动物的运动方式、人体运动系统的组成、运动的形成需要神经系统的调控和其他系统共同配合才能完成等知识点。（剩余3800字）

试读结束

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