深度学习视阀下高中生物学项目化学习实践研究

——以“探秘猪心移植人体”为例

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文章编号：1003-7586（2025）09-0018-05 中图分类号：G633.91 文献标识码：B

项目化学习是指学生在一段时间内对与学科或跨学科有关的驱动性问题进行深入、持续的探索，在其调动所有知识、能力、品质等创造性地解决新问题并形成公开成果的过程中，形成对核心知识和学习历程的深刻理解。传统教学往往聚焦知识获取，侧重浅层学习和低阶理解；而项目化学习则通过让学生解决真实、具有驱动性及挑战性的项目问题，促进学习真正有效发生，帮助学生形成对核心知识的深度理解，提升学生的科学思维水平，并增强学生对社会责任的理解。（剩余4288字）