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中图分类号：G633.91 文献标识码：B
《中小学综合实践活动课程指导纲要》提出，可将有关专题教育转化为学生感兴趣的综合实践活动主题，让学生通过亲历感悟、实践体验、行动反思等方式实现专题教育的目标。将生态文明教育、综合实践活动课程与高中生物学学科相结合，既顺应了国家生态文明建设的发展战略，又在形式和内容上呈现出了高度适切性。（剩余4578字）
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生态文明理念下的高中生物学综合实践活动
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