高中生物教学中创设问题情境的策略研究

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关键词：生物教学；问题情境；创设方法

文章编号：1003-7586（2024）01-0088-04 中图分类号：G633.91 文献标识码：B

问题情境是指教师有目的、有意识地创设具有思考性、思辨性、启迪性的情境，通过问题的组合与串联，激起学生强烈的学习期待，满腔热情地投入知识的学习中。有效地设置问题情境，可以充分发展学生的个性，发展其思维能力，激发想象力和创造潜能。（剩余5071字）

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