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关键词：细胞呼吸；试题分析；教学建议；迷思概念
文章编号：1003-7586（2024）01-0056-03 中图分类号：G633.91 文献标识码：B
教师要基于情境创设引导学生建立生命观念，包括结构与功能观、物质与能量观、进化与适应观和稳态与平衡观等。笔者通过对2023年高考全国乙卷理科综合中一道“细胞呼吸”试题进行分析，基于核心素养提出教学建议。（剩余2647字）
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基于生命观念的“细胞呼吸”高考试题情境分析及教学建议
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