基于单元整体教学的单元作业设计

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关键词：单元作业；概念；素养

文章编号：1003-7586（2024）01-0059-03 中图分类号：G633.91 文献标识码：B

作业是教一学一评过程的重要组成部分，是学生学习成效的重要反馈，《义务教育生物学课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）在课程实施评价建议方面明确提出，要精心设计课时与单元作业，发挥作业的诊断评价功能。（剩余1742字）

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