“生态系统的物质循环”项目式教学设计
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关键词:堆肥;物质循环;项目式学习;核心素养
文章编号:1003-7586(2024)01-0025-04 中图分类号:G633.91 文献标识码:B
项目式学习旨在通过创设真实情境,以问题为导向,指导学生在独立思考和小组合作探究中,基于所学知识和拓展资料,解决一个个问题,而后通过评价总结提升、交流并展示成果的过程,该过程使得学生在深度学习中实现知识的关联,为学生实践能力的培育提供载体。(剩余4635字)
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