转变讲评思维提高高三复习课教学有效性
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摘要 提高高三复习课中试题讲评有效性是高三复习备考的重要研究内容。教师建立试题讲评教学系统，基于学生的错误认知有效引导学生从答题思维走向命题思维，深刻理解题意，可以有效提高试题复习课讲评效益。
关键词 答题思维 命题思维 思维转变 试题讲评
中图分类号 G633.91
文献标志码 B
高三试题讲评课是贯穿高三一年复习过程的重要教学活动，尤其是在高考总复习阶段更是占有主导地位，教师复习课试题讲评水平的高低及有效性直接影响着学生的高考成绩。（剩余4512字）
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