数字化实验在初中物理教学中的实践应用

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[中图分类号] G633.7 [文献标识码] A[文章编号] 1674-6058(2025)32-0045-03

《义务教育物理课程标准(2022年版)》指出,教师要充分发挥信息技术的优势,将信息技术有效融入物理教学,创新教学方式,提升教学效率1]。随着信息技术的迅猛发展,数字化实验在初中物理教学中的应用日益广泛。(剩余4784字)

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