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[中图分类号] G633.6 [文献标识码] A[文章编号] 1674-6058（2025）32-0009-04
《义务教育数学课程标准（2022年版）》强调以问题解决为导向，提高学生发现与提出问题、分析与解决问题的能力，发展学生的应用意识、创新意识和实践能力，进而提升学生的数学核心素养[1].
代（剩余5869字）
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