基于PISA科学评估框架的高中生物学原创非选择题命制

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

[中图分类号] G633.91 [文献标识码］A [文章编号] 1674-6058（2025）29-0070-04

教育部发布的《中国高考评价体系》明确将“情境"列为高考考查的载体，“一核四层四翼”中的“四层""四翼"均通过情境创设来实现[]。当前，情境化试题已成为新高考生物学试题评价学生学科核心素养的重要载体，情境创设的质量不仅影响试题本身的科学性，更直接关系到教学测量与评价的有效性及准确性。（剩余4790字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人