初中物理和小学科学教材比较分析
——以教科版初中《物理》与湘科版小学《科学》为例
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[中图分类号] G633.7 [文献标识码] A[文章编号] 1674-6058（2025）29-0042-05
义务教育物理课程是一门以实验为基础的自然科学课程，与小学科学和高中物理课程相衔接，与化学、生物学等课程相关联，具有基础性、实践性等特点[]。为做好初中物理与小学科学课程的衔接教学，需对两学科教材进行对照，从教材结构体系、栏目体系、知识内容体系、实验探究体系、作业体系等方面展开比较分析。（剩余6334字）
