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[中图分类号] G633.6 [文献标识码]A [文章编号] 1674-6058（2025）29-0020-03
在基础教育优质均衡发展进程中，如何让先进教学方法真正扎根边境民族地区的课堂（全文简称“边境课堂”），已成为一项现实且紧迫的任务.近年来，戴启猛“四度六步"教学法作为广西本土备受关注的教学（剩余4169字）
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如何让教学法扎根边境课堂
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