把握本质 变式创新 启智增慧

——一道中考应用题的变式教学

  • 打印
  • 收藏
收藏成功


打开文本图片集

[中图分类号] G633.6 [文献标识码] A

[文章编号] 1674-6058(2025)29-0013-04

一、问题的提出

《义务教育数学课程标准(2022年版)》强调学生要“用学过的知识和方法解决简单的实际问题,养成理论联系实际的习惯”“勇于探索一些开放性的、非常规的实际问题与数学问题”.(剩余4999字)

monitor
客服机器人