基于数学运算素养培养的高中数学变式教学研究

——以“三角函数”教学为例

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[中图分类号] G633.6 [文献标识码] A[文章编号] 1674-6058(2025)29-0016-04

“发展核心素养”是高中数学教育教学的重要导向,数学运算作为六大数学学科核心素养之一,既是解决数学问题的关键工具,也是培养逻辑思维、提升综合能力的基石,能助力学生有效掌握数学知识,为深人学(剩余4580字)

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