基于真实情境的单元整体教学设计与实践

——以“大家都来学化学”为例

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[中图分类号] G633.8 [文献标识码]A [文章编号] 1674-6058(2025)14-0059-06

《义务教育化学课程标准(2022年版)》(以下简称《课程标准》)强调开展以核心素养为导向的化学教学,要求教师整体设计和合理实施单元教学,注重创设真实问题情境,倡导“做中学""用中学”“创中学”。(剩余5147字)

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