核心素养导向下初中物理大单元复习教学实践探索

——以“浮力”为例

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[中图分类号] G633.7 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2025）14-0047-04

随着教育改革的持续深化，核心素养的落地已成为初中物理教学的核心目标与重要理念[。在初中物理教学过程中，着力培养学生的物理学科核心素养，不仅能提升其综合能力和科学素养，还能助力他们更好地适应未来社会的发展需求[2]。（剩余4598字）

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