高中语文跨媒介阅读与写作融合教学的思考与实践

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一、高中语文跨媒介阅读与写作融合教学的实践背景

1.多元媒介承载信息的互联时代

当今社会，是一个信息极速膨胀的时代，信息的承载方式更是从单一发展为多元。在诸多媒介中，电子媒介、网络媒介因具有传播方式便捷、传播速度及时、传播内容丰富等特点，成为现代人了解信息的主要媒介。与此同时，电子媒介、网络媒介也因其自主性、自由性、平民化等特点，存在信息鱼龙混杂、真假难辨、优劣不齐的缺点。（剩余3987字）

试读结束

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