“三新”背景下高中语文“求真教学，立体育人”模式的实践
随着新课程改革的不断深人、新教材的全面推广以及新高考的逐步实施，高中语文教学正处在一个重要的转型时期。“三新”背景对高中语文教学提出了更高的要求，强调培养学生的核心素养、创新精神和实践能力。在这一背景下，构建一种符合时代需求的高中语文教学模式具有重要的现实意义。
一“求真教学，立体育人”模式的内涵
“求真教学，立体育人”模式旨在引导学生在语文学习中追求真实、真理和真情，实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的有机统一，培养具有高尚品德、扎实知识和创新能力的全面发展的人才。（剩余3827字）
